Animal Trivia

big-turtleThis game is different from many competitive trivia games because, instead of finding one right answer, you must find as many answers as possible. Thus, this game encourages creative fluency.

The game is best played between two groups but two individuals can play it as well.

Rules:

  • Take turns choosing a card.
  • On your turn give as many examples as you possibly can. (Try to be specific, for example, say “swan, crow, canary, parrot, etc.” instead of “bird” to get more points).
  • Give yourself or your group one point for each answer.
  • Play until one group reaches 50 (Modify to 20 or 100, depending on the ages and interests of the players.
  • It is permitted to use an encyclopedia or other reference material to confirm answers.
  • Add your own new cards.

CARDS:

Name animals with no legs

Name animals with one leg.

Name animals with two legs.

Name animals with four legs.

Name animals with six legs.

Name animals with eight legs.

Name animals with more than 20 legs.

Name animals with wings.

Name animals that can jump.

Name animals that can dig.

Name really fast animals.

Name animals (besides fish) that can swim.

Name animals with big ears.

Name animals with big teeth.

Name animals with beaks.

Name animals with many teeth.

Name animals with no teeth.

Name animals with hooves.

Name large animals.

Name animals without tails.

Name animals with fur. 

Name animals with a shell.

Name animals with horns or antlers.

Name animals that climb.

Name animals that eat fish.

Name animals with a strong smell.

Name animals that build nests.

Name animals that live in a cold place.

Name animals that can row new parts.

Name animals with a pouch.

Name animals with a beard.

Name animals that eat worms.

Name animals that hibernate.

Name animals that live in the forest.

Name animals that live in the sea.

Name animals that lay eggs.

Name animals with webbed feet.

Name very small animals.

Name animals with claws.

Name animals with big tails.

Name animals with feathers.

Name animals with a hard body.

Name animals that feeds at night.

Name bright-colored animals.

Name animals with skinny tails.

Name animals with scales.

Name animals with manes.

Name animals with warts.

Name animals with stripes.

Name animals with spots.

Name animals that are poisonous.

Name animals that eat plants.

Name animals that eat mice.

Name animals that live in the jungle.

Name animals who have live babies.

Name animals who lay eggs.

Name animals with good eyesight.

Name animals that live in the ground.

Then try these:

  • Mix up the cards, face down, draw three cards and invent an imaginary or real animal that has those characteristics. (Draw, model, construct, act out, etc.)
  • Write a story or create a skit about a problem between two or more animals.
  • Write a song or poem about a favorite animal.
  • Try playing “20 Questions” about animals to practice using inferential skills.

 

Este juego es diferente de muchos juegos de preguntas competitivos, ya que, en lugar de encontrar una respuesta correcta, debe encontrar tantas respuestas como sea posible. Por lo tanto, este juego fomenta la fluidez creativa.

El juego se juega mejor entre los dos grupos, pero dos personas pueden jugar también.

Reglas:

  • Tomen turnos para elegir una tarjeta.
  • En su turno dar tantos ejemplos como le sea posible. (Trate de ser específico, por ejemplo, decir “cisne, cuervo, canario, loro, etc.” en lugar de “pájaro” para conseguir más puntos).
  • Dar a sí mismo o su grupo 1 punto por cada respuesta.
  • Juega hasta que un grupo llegue a 50 (Modificar para 20 o 100, dependiendo de las edades e intereses de los jugadores.
  • Se permite el uso de una enciclopedia u otro material de referencia para confirmar respuestas.
  • Añada sus propias cartas nuevas.

Tarjetas:

Nombre animales sin patas

Nombrar los animales con una sola pierna.

Nombre animales con dos patas.

Nombre animales de cuatro patas.

Nombrar los animales con seis patas.

Nombrar los animales con ocho patas.

Nombre animales con más de 20 piernas.

Nombrar los animales con alas.

Nombrar animales que pueden saltar.

Nombrar animales que pueden cavar.

Nombrar los animales realmente rápidos.

Nombrar los animales (además de los peces) que pueden nadar.

Nombrar los animales con grandes orejas.

Nombrar los animales con dientes grandes.

Nombrar los animales con los picos.

Nombrar los animales con muchos dientes.

Nombrar los animales sin dientes.

Nombrar los animales con pezuñas.

Nombrar los animales grandes.

Nombrar los animales sin cola.

Nombrar los animales con pelaje.

Nombrar los animales con una concha.

Nombrar los animales con cuernos o astas.

Nombrar animales que trepan.

Nombrar los animales que comen pescado.

Nombrar los animales con un olor fuerte.

Nombrar animales que construyen nidos.

Nombrar animales que viven en un lugar frío.

Nombrar animales que pueden remar piezas nuevas.

Nombrar los animales con una bolsa.

Nombrar los animales con una barba.

Nombrar los animales que se alimentan de gusanos.

Nombrar los animales que hibernan.

Nombrar los animales que viven en el bosque.

Nombrar los animales que viven en el mar.

Nombrar los animales que ponen huevos.

Nombrar los animales con pies palmeados.

Nombrar animales muy pequeños.

Nombrar los animales con garras.

Nombrar los animales con grandes colas.

Nombrar los animales con plumas.

Nombrar los animales con un cuerpo duro.

Nombrar los animales que se alimenta por la noche.

Nombrar los animales de color brillante.

Nombrar los animales con colas delgadas.

Nombrar los animales con escamas.

Nombrar los animales con crines.

Nombrar los animales con verrugas.

Nombrar los animales con rayas.

Nombrar los animales con manchas.

Nombrar los animales que son venenosas.

Nombrar los animales que se alimentan de plantas.

Nombrar los animales que se alimentan de ratones.

Nombrar los animales que viven en la selva.

Nombrar los animales que tienen bebés vivos.

Nombrar animales que ponen huevos.

Nombrar los animales con buena vista.

Nombrar animales que viven en el suelo.

A continuación, intente los siguientes:

  • Mezclar las cartas, boca abajo, roba tres cartas e inventar un animal imaginario o real que tiene esas características. (Draw, modelo, construir, actuar, etc.)
  • Escribir un cuento o crear una obra de teatro sobre un problema entre dos o más animales.
  • Escribir una canción o un poema sobre un animal favorito.

Trate de jugar “20 preguntas” sobre los animales para practicar el uso de habilidades de inferencia.

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